РПП: что нужно знать о расстройствах пищевого поведения

Елизавета Игоревна Куликова, методист лаборатории психологии Института клинической психологии и социальной работы Пироговского Университета Минздрава России*.

Расстройство пищевого поведения – это группа заболеваний, например сюда относятся: расстройство жевания; расстройства, избегающего/ограничивающего приема пищи; нервную анорексию; нервную булимию и расстройство переедания. Для нашей страны показатель РПП среди тинэйджеров невысокий по некоторым данным до 5%.

Согласно статистике больше всего заболеваниям группы РПП составляют девочки и молодые женщины от 12 до 27 лет. Однако в настоящей момент есть тенденция роста данного заболевания и среди мужского пола. Если рассматривать в общем соотношении, то более подвержен женский пол, этому могут быть вполне тривиальные причины, например, влияние средств социальных сетей, представляющих стандарты идеальности, к которым стремятся девочки путем от простого ограничения, которое вдруг переходит в расстройство с отказом от приема пищи, изнуряющими тренировками – отработками и тд.

Мода меняется, но если посмотреть на тенденцию бодипозитива, которая была представлена около 7 лет назад и успешным образом не прижилась, так как ей на смену пришла мода на ЗОЖ, которая преобразилась в том числе к стандартами по весу близкому к 40 кг, беговым марафонам, спортивному телу, появлению препаратов, которые стимулируют снижение массы тела и тд. Можно сказать, что все-таки на уровне восприятия «себя», ближе астеническое телосложение и нельзя игнорировать тесную связь между довольством своей фигурой и отношением к себе.

Распространенность РПП уменьшилась, но разные факторы повлияли на данное значение. Во-первых, внимание к проблеме, сейчас активно развивается психологический сектор, который работает с категорией пациентов с РПП по разным протоколам от индивидуальных сессий до групповых, осуществляется активная профилактика, данная аббревиатура стала на слуху. Во-вторых, общим воспитательным уклоном, сейчас подростки активно включены в те или иные образовательные процессы и дополнительное обучение, что меняет систему ценностей с фокуса внешности на фокус интеллектуальный.

*Пироговский Университет не только обучает будущих врачей, но и активно работает над популяризацией достижений российской науки в области медицины
https://rsmu.ru/